在大众的普遍认知里，奇门遁甲往往与神秘莫测、玄奇奥妙等词汇紧密相连，仿佛笼罩着一层厚重的迷雾。当奇门遁甲走入大学的课堂，成为一门可供学习研究的学科时，它又将展现出怎样不同的面貌，大学中的奇门遁甲又究竟学些什么呢？
大学奇门遁甲课程首先会深入探究其历史渊源。奇门遁甲并非一朝一夕形成，它有着悠久的发展脉络。从远古时期的占卜之术，到春秋战国时期逐渐成型，再经秦汉的完善、唐宋的兴盛，直至明清的传承与演变。学生们需要研读大量的古籍文献，像《奇门遁甲秘笈大全》《烟波钓叟歌》等，从这些珍贵的文字记载中去追寻奇门遁甲在不同历史阶段的形态与内涵，了解古人如何运用奇门遁甲来指导事决策、预测吉凶祸福、规划生产生活等。通过对历史的梳理，学生们能够明白奇门遁甲在不同时代所扮演的角色，以及它与当时社会文化、经济的紧密联系。
对于奇门遁甲的理论基础学习是课程的核心内容之一。这其中包含了阴阳五行学说，这是中国古代哲学的重要组成部分，奇门遁甲以此为根基构建起自己独特的体系。阴阳的对立统一、五行的相生相克，在奇门遁甲的盘局中有着精妙的体现。天干地支也是学习的重点，十天干与十二地支相互搭配，形成六十甲子，它们不仅是时间的记录方式，在奇门遁甲中更有着特殊的象征意义和作用。九宫八卦更是奇门遁甲的关键架构，九宫代表着空间方位，八卦则象征着自然界的各种现象和变化。学生们需要深入理解这些理论之间的相互关系和作用机制，掌握它们在奇门遁甲中的具体应用方法。
排盘和解盘是大学奇门遁甲学习中极具实践性的环节。排盘是根据特定的时间、地点等信息，将各种符号和元素准确地排布在奇门遁甲的盘局之中。这需要学生们熟练掌握排盘的规则和技巧，稍有差错就可能导致整个盘局出现偏差。而解盘则是在排好盘的基础上，对盘局进行分析和解读。这就要求学生们运用所学的理论知识，结合实际情况，判断事物的发展趋势、吉凶祸福等。解盘需要敏锐的观察力、严谨的逻辑思维和丰富的实践经验。在课堂上，老师会通过大量的实际案例来教导学生如何排盘和解盘，让学生们在实践中不断提高自己的能力。
大学奇门遁甲课程还注重培养学生的科学思维和批判精神。虽然奇门遁甲有着神秘的一面，但在现代科学的视角下，需要用理性的态度去看待它。学生们会学习如何将奇门遁甲中的一些理念和方法与现代科学知识相结合，进行合理的分析和验证。对于奇门遁甲中一些缺乏科学依据的部分，也要有正确的认识和判断，避免盲目迷信。
大学奇门遁甲的学习涵盖了历史、理论、实践等多个方面，它不仅仅是对一门古老术数的研究，更是在传承和探索中国传统文化的道路上迈出的重要一步。通过系统的学习，学生们能够更深入地了解奇门遁甲的内涵和价值，同时也能从中学到古人的智慧和哲学思想，为自己的人生增添一份独特的文化底蕴。