奇门遁甲作为中国古老的术数之一，蕴含着深邃的哲理和丰富的知识体系，一直以来都吸引着众多爱好者的目光。对于许多想要学习奇门遁甲的人来说，什么时候开始学习是一个关键问题。其实，学习奇门遁甲并没有严格意义上的最佳时间，不同的人生阶段学习它会有不同的收获和感悟。
从青少年时期来看，这个阶段人的思维活跃、好奇心强，对新鲜事物有着极高的接受度和学习热情。青少年学习奇门遁甲，能够激发他们对传统文化的浓厚兴趣，培养逻辑思维和空间想象能力。奇门遁甲中复杂的符号、格局和推理过程，就像一道道智力谜题，能锻炼青少年的大脑，让他们在思考和探索中不断成长。而且，青少年时期记忆力较好，能够快速记住奇门遁甲中的大量基础知识，如八门、九星、八神等。青少年的人生阅历相对较浅，对于奇门遁甲中所蕴含的人生哲理和社会规律可能理解不够深刻。他们可能更多地停留在对理论知识的记忆和简单应用上，难以将其与实际生活紧密结合起来。
到了中年时期，人们已经积累了丰富的人生经验和社会阅历，对世间的各种现象和规律有了更深刻的认识。在这个阶段学习奇门遁甲，能够更好地理解其中所蕴含的道理，将所学知识与实际生活相结合。中年时期的人在工作和生活中会面临各种决策和挑战，奇门遁甲可以为他们提供一种独特的视角和思维方式，帮助他们在面对问题时更加冷静、理性地分析，做出更明智的选择。例如，在商业决策中，奇门遁甲可以帮助他们分析市场趋势、竞争对手情况等，从而制定出更合理的商业策略。中年人的心态相对更加沉稳，能够静下心来深入研究奇门遁甲这门复杂的学问，避免了青少年时期的浮躁和急于求成。
而老年时期学习奇门遁甲也有其独特的优势。老年人已经经历了人生的风风雨雨，对名利看得比较淡，心态更加平和。他们学习奇门遁甲更多的是出于对传统文化的热爱和对人生的一种反思。在学习过程中，他们可以回顾自己的一生，总结经验教训，从奇门遁甲的角度重新审视自己的人生轨迹。而且，学习奇门遁甲可以丰富老年人的精神生活，让他们在晚年找到新的兴趣点和寄托。老年人的耐心和毅力往往比较强，能够坚持不懈地钻研这门学问，有可能在奇门遁甲的研究上取得一定的成果。
综上所述，无论是青少年、中年还是老年，都可以学习奇门遁甲。每个阶段都有其自身的特点和优势，关键在于学习者的兴趣和决心。只要有学习的热情和动力，无论何时开始学习奇门遁甲，都能够从中获得知识和智慧，开启一段独特的人生探索之旅。我们应该根据自己的实际情况，选择适合自己的学习时间，以积极的态度去面对奇门遁甲这门古老而神秘的学问，不断挖掘其中的宝藏，让传统文化在我们的生活中绽放出更加绚丽的光彩。